Aktualności
Nowy członek zespołu – dr Yavuz Selim Kıyak
Do naszego Zespołu dołączył dr Yavuz Selim Kıyak z Uniwersytetu Gazi w Ankarze (Turcja). Dr Kıyak jest lekarzem medycyny i posiada stopień doktora w dziedzinie edukacji medycznej. Jego zainteresowania badawcze obejmują m.in. wspomagane komputerowo metody testowania umiejętności rozumowania klinicznego. W Zakładzie Bioinformatyki i Telemedycyny CMUJ odbędzie roczny staż naukowy PostDoc. Jest aktywny w szerzeniu wiedzy na temat edukacji medycznej za pomocą mediów społecznościowych. Zapraszamy na jego kanał YouTube @MedicalEducationFlamingo, […]
Publikacja dr hab. Moniki Piwowar
Zachęcamy do lektury najnowszej publikacji dr hab. Moniki Piwowar. link
Publikacja w Journal of Medical Internet Research
Grywalizacja to wykorzystanie elementów gier w kontekście niezwiązanym z grami. Choć grywalizacja zyskuje na popularności, wciąż pojawiają się kontrowersje dotyczące jej wartości dydaktycznej. W ramach współpracy z Instytutem Karolinska w Szwecji prowadzimy systematyczny przegląd literatury, którego celem jest wykazanie jak grywalizacja w wojskowych symulacjach medycznych może przyczynić się do lepszego przygotowania do udzielania pomocy medycznej osobom po urazie w trudnych warunkach panujących na polu walki. Opublikowany właśnie protokół badania […]
Artykuł w czasopiśmie GMS Journal for Medical Education
Czy skuteczność w rozpoznawaniu chorób może mieć związek z jakością połączeń w mapach pojęć rysowanych przez studentów w czasie nauki? Odpowiedź można znaleźć w najnowszym artykule powstałym w wyniku współpracy Zakładu Bioinformatyki i Telemedycyny UJCM, Centrum Innowacyjnej Edukacji Medycznej Collegium Medicum, Uniwersytetów Centralnej Florydy i Augsburga wydanym w czasopiśmie GMS Journal for Medical Education. Zachęcamy do lektury: link do artykułu
IX Warsztaty statystyczne
Informujemy, iż zapisy na warsztaty statystyczne w czerwcu, lipcu i wrześniu 2023 zostały zakończone. Zapraszamy na kolejne X warsztaty – będziemy informować o terminie i szczegółach w nowym roku akademickim.
